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コラム
5歳児の約8割がネットを利用する時代。「YouTube見たい！」への不安を安心に変えるデジタルの付き合い方
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お知らせ
学童運営をさらに一歩先へ。他施設との差別化と“選ばれる学童づくり”を実現する
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コラム
【令和9年度予算案】総額2.7兆円の保育予算から読み解く、これからの園経営と現場支援の全貌
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コラム
保育事故を未然に防ぐ！安全管理ツールとプログラミング的思考の活用法
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コラム
【全国学力・学習状況調査結果】保護者の「スマホ不安」にどう答える？ICTへの自信と学びの傾向
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コラム
【令和8年度】保育ICT推進加算とは？4要件と園のタブレットを「デジタル絵本づくり」に活かす方法
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コラム
【令和8年 幼児教育WG・保育専門委員会 取りまとめ(案)】これからの園に求められる「遊びの深まり」と探究型保育の実践
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コラム
2024年4月開講｜アフタースクール様にて講師研修を実施しました
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コラム
今年度最後の授業を実施！「1年間の思い出」をプログラミングで表現しました
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コラム
2024年4月より開講の保育園様で講師研修を実施！
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コラム
保育園経営研究会にて弊社のプログラミング教育サービスをご紹介させて頂きました
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コラム
千葉県の幼稚園でプログラミング保育参観を実施！
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コラム
プログラミング指導者の見た子どもの輝く瞬間！
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コラム
園児がプログラミングを学んだらどうなる⁈👀 成長事例をご紹介！
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コラム
正課授業と何が違うの？パートナー幼稚園様で年長プログラミング課外授業が開始します♩
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コラム
幼稚園で年長プログラミング課外教室の体験会を実施！「うみのせかい」を作って魚を動かしたよ♪
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コラム
当社パートナー幼稚園でプログラミングを使った保育参観日が行われました
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コラム
６月度パートナー様向け定例研究会を開催致しました
貴園の子どもの未来がもっと豊かに。
10年後も20年後も社会で活躍出来る
理想の教育を。
その1つのピースとして、
すてむくらぶをはじめませんか？
